Паспорт музея СОШ №3

       

Наименование ОО	МБОУ СОШ № 3
Руководитель ОО	Жилинский Алексей Алексеевич
Адрес, телефон, e-mail	Российская Федерация 633564, Маслянинский район Новосибирская область, пос. Маслянино, ул. Пролетарская, 82 . Телефоны: 83834724153 Сайт: https://masl3.edusite.ru/ Email: msc3@ngs.ru
Название музея	Музей истории МБОУ Маслянинской СОШ № 3
Профиль музея	Музей истории школы
Дата создания	31.08.2020
Руководитель музея	Расторгуева Ольга Вдалимировна
Направленность работы	- комплектование, учет, хранение и описание фондов музейных предметов; - экспозиционно-выставочная работа; -образовательно-воспитательная и культурно-просветительная работа.
Разделы экспозиций	«История основания школы и ее история», «Школа в годы Великой Отечественной войны», «Спортивная жизнь школы», «Руководство школы», «Патриотическое воспитание», «Школа сегодня», «Проектная деятельность», «Модернизация», «Ветераны педагогического труда», «Кружковая работа», «Создание пионерской организации», «Выдающиеся выпускники», «Туристко-краеведческая деятельность».
Краткая характеристика	В настоящее время в рамках ФГОС становится актуальной проблема организации внеурочной деятельности, формирование личностных, предметных и метапредметных умений обучающихся. Овладение учащимися универсальными учебными действиями создают возможность самостоятельного успешного освоения новых знаний, умений и компетентностей. Распространение среди педагогов понимания значимости музея как института образования, их ознакомление с различными технологиями посещения музеев, создание условий внедрения технологий музейной деятельности в урочную и предметную деятельность учителей, обеспечение интеграции преподавания различных предметов на базе музея.  Сбор и фиксация исторической памяти на примере изучения истории своего учебного заведения и поселка, как нельзя лучше соответствует современному потоку технологий и подходов в сложном процессе формирования личности. В процессе музейно-краеведческой работы дети познают важность коллективной деятельности, учатся выбирать и критиковать своих лидеров, аргументировано дискутировать, руководить своим участком работы и отвечать за свои поступки и решения.  Школьный музей позволяет репетировать социальные роли, у ученика возникает возможность выступать попеременно и в роли лидера, и в роли исполнителя. Работа в составе Совета школьного музея прививает участникам навыки управленческой деятельности, воспитывает чувство сопричастности с происходящими событиями
Мероприятия с учащимися (если есть)	1. Разработка мероприятий (музейные уроки, экскурсии) 2. Накопление экспонатов. 3. Исследовательская работа. 4. Создание электронных ресурсов. 5. Наладить связь и сотрудничество музея с  научными, государственными и общественными организациями. 6. Осуществлять пропаганду работы музея в средствах массовой информации (интернет);